Занятие № 60
1. Букварь, с.96. Прочитай. Выбери одного из сказочных сыновей и составь ему распорядок дня (выбирай в букваре).
с.97 – Ответить на вопросы. Ответ запиши.
2. Сказочная математика, с.40, № 2-3.
3. Подготовить сообщение о представителях растительного или животного мира Австралии.
Занятие № 60
1. Букварь: Читать с.82-83.
Читайте каждый день по 5-7 минут детскую литературу (А. Барто, К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, русские народные сказки)
2. Сказочная математика, с.40, № 2-3.
Занятие № 59
1. Узнавать и называть букву Э э.
2. Тренироваться подбирать слова на данную букву.
3. Учить стихотворение:
Буква Э
С открытым ртом
И большущим языком.
4. Повторить геометрическое тело: цилиндр.
5. «Игралочка», с. 52 № 4-6.
Занятие № 59
1. Узнавать и называть букву Э э.
2. Тренироваться подбирать слова на данную букву.
3. Букварь, с. 84- читать.
4. Учить стихотворение:
Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
5. «Игралочка», с. 50 № 3.
Занятие № 59
1. Узнавать и называть букву Э э.
2. Тренироваться подбирать слова на данную букву.
3. Букварь, с. 84- читать.
4. Учить стихотворение:
Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
5.«Игралочка», с. 50 № 3.
Занятие № 60
1. Букварь, с. 100- читать. Найти и подчеркнуть слова с -Ь-. Подумай, правильно ли поступил мальчик? Почему?
2. «Игралочка», с. 49 № 2; с. 50 № 4.
3. Подготовить сообщение о представителях растительного или животного мира Австралии.