Домашнее задание

Занятие № 24

1. Учить:

Буква «ЭМ» выполняет две работы:

Обозначает твёрдый звук [М]

и мягкий звук [М’].

(Букву М учимся называть правильно «ЭМ».)

2. Букварь, с. 131- читать; отгадать загадку и ответ записать на мольберте у лягушонка.

3. Вклеить закладку в Букварь, часть 2.

Букварь, часть 1 на занятия не приносить!

4. «Игралочка», с. 43 № 2; с. 44 № 4.

5. Запомнить:

Рыбы - позвоночные животные, которые живут в воде, двигаются при помощи плавников и хвоста, тело покрыто чешуей. Речные рыбы: щука, окунь, карась, сом.

6. Вспомнить 5 названий речных рыб.

Занятие № 24

1. Тренироваться произносить звуки [К], [К’] в словах.

2. Узнавать и называть букву К. Букву учим ка звук [К].

3. Подбирать слова на данную букву.

4. Учить стихотворение:

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит-

Буквой К на нас глядит.

5. «Игралочка», с. 43 № 2; с. 44 № 4.

Занятие № 24

1. Подбирать слова на букву К.

2. Составлять слоги из букв. Договори слог до целого слова, например. КА – каша, КУ – курица и т.д.

3. Составляйте короткие слова из 3-4-х букв.

Для сильных деток: пишите под диктовку слова из 2-4-х букв.

4. Букварь с.32 - читать.

5. Пропись, с.12 – доделать.

6. «Игралочка», с.43-44, № 2, 4.

7. Тренироваться считать от 1 до 30 по порядку и выборочно, например, посчитай от 9 до 15; от 22 до 31; от 21 до 18 и т.д.

8. Используя алгоритм (см. Дз № 20), тренироваться считать числовые выражения с опорой на числовой ряд (по линейке) в пределах 20. Например, 7+3; 9-4, 15-6; 8+3 и т.д.

Занятие № 24

1. Буква «эМ» выполняет две работы: обозначает твёрдый звук [М] и мягкий звук [М’]. (Букву М учимся называть правильно - «ЭМ».)

2. Читать текст. Подготовь рассказ о цапле.

Цап-ля – боль-ша-я  пти-ца.  Она  се-ра-я.  У  цап-ли  тон-ки-е  и  длин-ны-е  ноги.  Она  жи-вёт  на  бо-ло-те  и  ест  ля-гу-шек.

3. Научись быстро произносить скороговорку.

Три  со-ро-ки  та-ра-тор-ки  та-ра-то-ри-ли  на  гор-ке.

4. Пропись, с.12 – доделать.

5. «Игралочка», с.43-44, № 2, 4.

6. Тренироваться считать от 1 до 30 по порядку и выборочно, например, посчитай от 9 до 15; от 22 до 31; от 21 до 18 и т.д.

7. Тренироваться считать числовые выражения с опорой на числовой ряд (по линейке) в пределах 20. Например, 7+3; 9-4, 15-6; 8+3 и т.д.

Занятие № 24

1. Тренироваться произносить звуки [К]  [К’] в словах.

2. Узнавать и называть букву К.

3. Подбирать слова на данную букву.

4. Учить стихотворение:              

К одною лапкой пляшет,

А другою машет,

И при этом буква К

Будто усики жука.

5. «Игралочка», с. 20 № 4-5.

Занятие № 24

1. Тренироваться произносить звуки [К], [К’] в словах.

2. Узнавать и называть букву К. Букву учим ка звук [К].

3. Подбирать слова на данную букву.

4. Учить стихотворение:

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит-

Буквой К на нас глядит.

5. Букварь, с. 31- читать. Читать ежедневно 5-7 минут!

6. «Игралочка», с. 18 № 3,5.